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Gustorie - Laboratorio esperienziale di Arte Bianca
jj
Il Divertimento continua... Perchè

Gustorie arriva a casa

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    2) Ruolo

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    5) Come valuti il laboratorio di Gustorie?

    6) Cosa ti è piaciuto di più del laboratorio Gustorie?

    7) Cosa non ti è piaciuto per niente del laboratorio Gustorie?

    8) Come è stato organizzato il laboratorio di Gustorie?

    9) Congruenza dei contenuti del laboratorio rispetto agli obiettivi enunciati durante il primo incontro.
    Esprimi un valore da 0 a 10.

    10) Come valuti lo stile di conduzione della lettura in kamishibai?

    NOTA:

    11) Come valuti lo stile di conduzione dell’esplorazione del chicco di grano?

    NOTA:

    12) Come valuti la parte pratica?

    NOTA:

    13) Come giudichi il grado di coinvolgimento dei bambini (interesse per contenuti, interventi durante il laboratorio, tempo a scuola post laboratorio).

    NOTA:

    14) Esprimi una valutazione da 0 a 10 rispetto ai seguenti elementi:

    - Gestione del tempo

    - Spazio per domande e curiosità dei bambini

    - Padronanza dei contenuti

    - Chiarezza espositiva

    - Gestione dell’aula (organizzazione dei bambini parte pratica)

    15) Quali cambiamenti potrebbero migliorare il laboratorio di Gustorie?

    16) Quanto è importante la convenienza (basso prezzo) nella scelta del laboratorio Gustorie?

    17) Quanto raccomanderesti il progetto Gustorie ad un collega o ad un amico?
    Esprimi un valore da 0 a 10.

    18) Saresti interessato a portare Gustorie nella tua scuola per un progetto annuale?

    19) Se non sei convinto di portare Gustorie nella tua scuola, esiste un motivo concreto? [Rispondere solo se non si è convinti].

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